欢迎进广州某某教育科技有限公司官网!

栏目导航
新闻中心
推荐课程
联系我们
服务热线
020-66889888
公司地址:广州市未央区鼎新花园
当前位置:主页 > 新闻中心 >
如何培养小学生良好的学习习惯
浏览: 发布日期:2022-06-07

如何培养小学生良好的学习习惯

——读《小学生好习惯与培养》的感想

先生。我国当代教育家叶圣涛说:“教育,简单来说就是养成良好的习惯。”可见,小学生良好的学习习惯对学生各方面的发展有着重要的促进作用。看了施德志主编的《小学生的好习惯与培养》,有点明白了。

一、意识培养

要培养良好的学习习惯,首先要培养学生的习惯意识。教师可以充分利用课堂内外的一切有利机会,让学生明白良好的学习习惯有利于知识的学习、能力的形成,以及未来的学习、工作和生活。 “规律”意识,即“习惯意识”的形成,使其成为学生养成良好学习习惯的内在动力,为学生养成良好的学习习惯奠定了坚实的基础,提供了前提。

二、有趣

“对学习的最佳刺激是对所学材料的兴趣。”小学生年纪小,生活经验少,对五彩缤纷的世界有着浓厚的兴趣。在教学中,教师应努力激发学生对学科的学习兴趣,如使用直观直观的教具,开展丰富多彩的活动,激发灵感,营造轻松愉快的学习氛围,使学生学有所成。积极地。这样既能提高学生的学习积极性,又能增强养成良好学习习惯的效果。

三、法律学习指南

教学是学生在教师的指导下积极探索和获取知识的过程,也是学生形成能力、思想素质、心理素质和行为习惯的过程。但是,大量学生还没有养成自学的习惯,因此有必要对学生进行学习方法的引导。例如,为了培养课堂上记笔记的习惯,应教会学生如何抓住重点和难点,以及其他记笔记的方法;为了培养学生阅读的好习惯小学良好的学习习惯,可以把比较科学的阅读步骤编成公式,让学生熟悉起来。记下并跟进。 “一切好的态度、好的方法,都要变成习惯。”学生一旦掌握了好的方法,就会灵活运用这些方法,逐渐形成良好的学习习惯。

四、强化训练

习惯是通过反复的重复逐渐形成的。小学生年轻有韧性。期望养成一两次的好习惯既不现实也不科学。初始阶段,可根据要求在课堂上利用一定的时间对教学内容进行监督和指导。经过几个小时的课堂反复练习,学生初步养成了一些良好的学习习惯后,就可以从课内发展到课外,在学科之间进行迁移。例如,要养成边看书边转的习惯,教师可以让学生明确转圈的具体要求,有意识地进行循序渐进的训练,因为一个要求、一个训练是不能形成习惯的。在其他学科的教学中,也需要有意识的训练,使之成为学生的自觉行动。

五、权威激励

社会心理学研究表明,人们的态度容易受到权威效应的影响。在对学生的学习习惯施加影响时,可以讲述老一辈革命家、科学家、作家的学习态度和成长经历,让学生时不时向“权威”学习,从中汲取力量,发展良好的自学习惯。例如:毛泽东“多想”的习惯和潜心研究、开拓创新的独特性格;鲁迅先生“随便翻”的阅读习惯和着迷的人格品质;华罗庚教授的“勤奋自学”习惯和“勤奋出天才”“大好气质…………用这些伟人名家的故事启发学生小学良好的学习习惯,学生自然会明白养成良好的学习习惯会让他们终生受益。

六、示例

小学生的习惯是不确定的,行为规范和习惯的养成不仅需要老师的话,更需要老师的榜样。孔子曰:“身正,不令二行。”对于学生学习习惯的培养,教师不仅要口头上提出一些要求,更要在行动中成为学生的榜样,为学生树立好榜样。比如老师写的教案整洁详细,课堂上的黑板写工整、美观、细致,所有的书都标有点和记号,这些都会给学生留下深刻的印象。 “无声的示范是最好的说服”,学生们看在眼里,自然而然地跟着行动。