为什么停止教育培训(为什么国家会大规模叫停校外培训机构?这样做的目的是什么)

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为什么国家会大规模叫停校外培训机构?这样做的目的是什么?

我的理解是,“教育回归本位,学生属于学校,”以此减轻义务教育阶段学生及家长的负担,而现在的校外培训机构恰恰相反,不仅给学生增加学习压力也掏空家长血汗钱,同时也打破了教育平衡,也动摇了国之根基,这不是危言耸听。现在的教陪机构已经有了资本的味道,说白了就是为了赚钱,到处挖墙角高薪聘请优秀教师,一万不行给五万,五万不行给十万,再不行的话就送你一套房子,资本(家)从不缺钱,几年之内就能把国家陪养十几年或者二十几年的优秀教师全部都给挖走了,这是多么可怕的事情,最后实行垄断,一家独大。随着校外教陪机构的迅速做大,要想获得好的教育资源就得来我这里,这样的循序渐进,同时也抓住家长望子成龙的心里,不少家长总想给孩子吃点偏食,使自己的孩子比别人神秘的多学一点,难到是家长错了吗?肯定不是,哪位家长不希望自己的孩子更加优秀,那么是老师错了吗?也不尽然,有的老师课堂上不讲重点,为了校外补习收取费用再讲重点,这种职业道德悄悄的发生改变,甚至有的老师一个暑假就能赚到一部豪车,在这个物欲横流年代,很多老师你让他不羡慕可能吗,一个影响一个慢慢的就坚守不住了,这就形成了恶性循环,那么到底是谁错了呢?应该是资本错了,要不说万恶的资本主义,不计后果利益至上,教培行业就是这样的一部分。有资质的校外辅导机构收取高昂费用,是为了有经济实力的人服务,也彻底打破了低收入人群学生教育的平衡,如果这样的教陪机构任其发展下去,百年大计的教育将毁于一旦。如果到了这个阶段,教育资源掌握在少数人的资本手里,那么培养下一代人才,树立下一代人的思想及道德准则的命脉,会是一种什么局面,不说大家可能也知道,国家为什么下大力气以壮士断腕的气魄,坚决打击校外培训机构,还教育平等公正,这也是全国百姓所要的结果。

为什么2021年暑期要停止培训班?

因为教育局发布课外培训班,要重新整顿,所以停止培训班。

为什么停办培训机构办学许可证?

因为那些培训机构严重扰乱了教学秩序。

为什么停止教育培训(为什么国家会大规模叫停校外培训机构?这样做的目的是什么)

教育培训行业凛冬将至,7月1日线上线下全禁止,这次难道来真的?

我举双手双脚赞同全面禁止校外培训,因为我就是校外培训行业的受害者。我在小学阶段从没补过课,成绩挺好的,考入了区重点中学,当我沾沾自喜自我陶醉之时,初中的学习生活给了我当头一棒:月考时很多题型不会,成绩倒数第一:语文78、数学71、就连我最引以为傲的英语也才89(满分都是100),班里竟然有6个同学三科总成绩超过295分,面对老师的冷嘲热讽,我的自尊第一次被打击得体无完肤。我认为是我的努力不够,练习题做得不够多,于是买来数学和语文练习册,在别的同学下课出去玩时,我留在教室学习,晚上做完作业还要做两套卷子,我对即将到来的期中考试充满了信心。期中考试公布成绩那天,我特别期待,我等着老师表扬我大有进步,我等着看曾经嘲笑我的同学张大嘴巴。数学82,语文82,成绩提高了一点点,扣了很多步骤分,英语又掉下来了,84分,班里有十个人总成绩超过290,我并没有得到老师的表扬,只能感叹那些同学太厉害了。下课了,我厚着脸皮问坐在我前面的女孩为什么学习那么好,她高傲地甩了下头发:就那么考的呗,题简单。老师在班会上说:“成绩拖后腿的学生,回家和家长商量商量报个辅导班吧。”说这话的时候,眼睛有意无意地扫向我们几个成绩倒数的学生,我的脸火辣辣地疼。很快的,我便和其他三个同学被封为我们班的“四大天王”,托塔天王的天王,只因为我们四个霸占了倒数四名的位置,拖班级的后腿。我们四个也很自然地报团取暖,我和另外两个女孩在乡下读的小学,只有一个男生是在市内读的小学。他看着其他同学的背影,一脸不屑地说:“有什么了不起的,咱们如果也去补课,不比他们差。”补课?我们三个女生从没听说过。看着我们一脸的不解,那个男生笑着说:“你们没补过课吧?”我们点点头,他接着说:“咱们班90%的都补课,据我所知,大多数在暑假期间已经学完了初一的全部课程,还有几个已经学完初二的课程了。”回到家,我怯怯地告诉爸妈,我也想补课。爸妈赶紧联系熟人,打听哪家辅导机构好,终于在那个周末我坐进了补习机构的课堂……此后的每个周末,我都要周转于各个补习机构之间,还要充分利用在路上的时间写作业,晚上写学校留的作业。假期,比平时还累。尽管如此,我依然咬牙坚持,因为我不想被人瞧不起,因为如果我不补课,就会被越落越远,而且培训机构老师讲的知识比学校老师讲得详细。成绩渐渐有了起色,稳定在班级前二十,但依然不受老师待见,我也不知道是什么原因。直到有个周末,有两个一起补习的同学没有来,问了他们才知道,他们参加了科任老师的补习班,原来如此!爸妈商量了一下,决定送我去科任老师的补习班,从此,老师们对我的笑容明显多了,我的心情也很愉快。也是这个时候我才发现,不是校外培训机构的老师比学校的老师讲得好,而是学校的老师在课堂上点到即止,在他们的辅导班就会就会讲得很生动,有些卷子是不会拿到课堂上讲的,老师也明确告诉我们不要让其他同学知道。就这样,迎来了初三毕业的假期,我已经很自觉地报名参加高中预备班了。高中的课时费比初中高了几倍,很多学生因为家庭条件而不能参加,家庭条件好的找了一对一的老师单独教,听说一个小时要上千块,我报的12人的小班课,一节课120。初高中六年,补习的费用占用了家里的大部分开支,不但如此,我还搭进去了我所有的假期和所有本应属于我的童年的快乐,我相信不只是我,像我一样的还有许多许多。所以,我支持全面取缔校外辅导机构!在取缔校外辅导机构的同时,更应严厉打击教师的校外补课行为!提高教师待遇,让教师回归课堂,知识回归课堂,学生回归课堂!也许,教育培训行业的凛冬会带来阵痛,但长远来看,利国利民。

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